所以這的確牽涉到教學程度的安排,先熟悉基本的技能,才能逐步加入較深的絕招,好的老師能夠依照學生程度調配適合的內容,不僅學習比較容易吸收,也較不容易產生挫折感.
這也是在教學上領悟到的:有時學生要的不一定是很艱深的技巧，因為程度跟不上反而像你所說的容易產生挫敗感，幾次之後就無法堅持下去了。所以上課時要留意觀察學生是否能吸收，如果不能就放慢腳步，編得簡單點，畢竟學生能彈得出來，才能享受到彈琴的快樂啊!
因為鋼琴教學並沒有標準化教材,事實上每個人的程度也有差異,好老師就是能夠視情況調整進度唷. ^^
所以這的確牽涉到教學程度的安排,
回覆刪除先熟悉基本的技能,
才能逐步加入較深的絕招,
好的老師能夠依照學生程度調配適合的內容,
不僅學習比較容易吸收,
也較不容易產生挫折感.
這也是在教學上領悟到的:有時學生要的不一定是很艱深的技巧，因為程度跟不上反而像你所說的容易產生挫敗感，幾次之後就無法堅持下去了。所以上課時要留意觀察學生是否能吸收，如果不能就放慢腳步，編得簡單點，畢竟學生能彈得出來，才能享受到彈琴的快樂啊!
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好老師就是能夠視情況調整進度唷. ^^